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Quelle gestion pour les téléphones portables en milieu scolaire ?

  • 26-05-2025
Décryptage
Etagère de rangement des téléphones à l'école (illustration générée par IA)

Le ministère de l’Education a officiellement publié, sur la plateforme de participation en ligne aux politiques publiques, les grandes lignes de ses « Principes de gestion des appareils mobiles apportés à l'école par les élèves de niveau secondaire et inférieur. » Selon les termes de ce projet, une gestion flexible et progressive est adoptée, en fonction du niveau d’enseignement : en primaire et collège, les téléphones portables devront être « conservés de manière centralisée » par l’établissement ou dans chaque classe, les modalités précises devant être approuvées lors du conseil d’établissement. Quant aux lycées, une discussion sur le mécanisme de gestion doit être menée avec des représentants des enseignants, des parents et des élèves.

Huang Yi-chung (黃益中), professeur d’éducation civique au lycée, revient sur les détails de la gestion des téléphones portables et insiste sur la nécessité d’inclure les élèves dans le processus de discussion et d’élaboration des politiques les concernant.

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